Ariyani S, Irawati I, Mufarida NA, Yanuar SF. PENGARUH PEMBELAJARAN BLANDED TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL FISIKA MEKANIK MAHASISWA TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER. ScienceEdu [Internet]. 2023 Oct. 30 [cited 2025 May 5];6(2):118-23. Available from: https://scienceedu.jurnal.unej.ac.id/index.php/Scedu/article/view/39510